中文WWW搜索引擎比较研究   总被引：21，自引：0，他引：21  

任瑞娟  李洪建 《大学图书馆学报》1999,17(5):55-57,61

通过上网实验测试了几种中文ＷＷＷ 搜索引擎的检索功能,并分析实验数据得出结论,旨在对中文ＷＷＷ 搜索引擎的建立和完善有所启示。  相似文献   

INTERNET上图书馆的信息发布与共享   总被引：7，自引：1，他引：6  

黄晨  竺海康 《大学图书馆学报》1999,17(3):50-51

图书馆通过在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上建立Ｗｅｂ站点,有效地在信息时代履行其信息发布与共享的职能。本文介绍了实施这一过程的６个步骤。  相似文献   

因特网中的情报用户教育资源   总被引：8，自引：1，他引：7  

陈文勇  齐永家 《大学图书馆学报》1999,17(3):53-55

本文对因特网中一系列具有权威性、实用性和准确性的情报用户教育资源及相关机构的网址进行了介绍,为广大用户、用户教育工作者及图书馆提供利用线索。  相似文献   

中国科学院中关村地区联机联合编目作业系统的设计与实现   总被引：3，自引：0，他引：3  

张建勇  沈英黄箭 《现代图书情报技术》1999,15(6):13-15

综合分析了联机联合编目作业系统的设计方案, 根据实际需要规划设计了中国科学院中关村地区联机联合编目作业系统的总体方案、系统设计方案、工作流程和组织管理方法等。  相似文献   

InternetӢ��������������   总被引：25，自引：4，他引：21  

王忠  周士波 《图书情报工作》1999,43(4):33-37

探讨Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上各种类型的英文搜索引擎和各种搜索引擎之间的检索理论与检索方法的异同、检索技术与易用性上的差别,以期达到帮助户使用的目的,并对搜索引擎的发展提出建议。  相似文献   

Internet英文搜索引擎评析   总被引：15，自引：1，他引：14  

王忠  周士波 《情报学报》1999,18(5):rnic98

本文对Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 上的英文搜索引擎作分析比较,目的在于探索各种类型的英文搜索引擎之间的检索理论、检索方法的异同,检索技术和易用性上的差别,以期达到帮助用户使用的目的和为今后的搜索引擎的发展提供意见和建议。  相似文献   

国际互联网上信息资源优选与评价研究方法初探   总被引：22，自引：2，他引：20  

左艺  魏良  赵玉虹 《情报学报》1999,18(4):342-345

本文概述了进行网上信息资源优选与评价研究的意义及必要性,并对开展优选与评价研究中的各个步骤：选题、收集、分类整理、评价、编排组织、编制网络指南或印刷品指南做了介绍,并重点介绍了评价原则及方法。  相似文献   

利用Internet技术建设我国图书出版领域的信息集散地--"图书广场"   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵党志 《情报学报》1999,18(2)

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ正以极快的速度深入到社会生活的各个领域,利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ覆盖全球的特点进行信息服务是一个具有很大现实意义而又亟待研究的课题。本文选择信息活动较多的图书领域对此进行研究和探讨,分析了图书出版领域的现状,设计了“图书广场”———图书出版领域的电子化信息集散地,阐述了其目标、结构、功能和意义。  相似文献   

An Internet-Based Course: Leadership Issues     

Walter  L. James  Liu  Daonian  Brooks  David W. 《Journal of Science Education and Technology》1999,8(2):151-154

It comes as no surprise that persons in leadership roles face many decisions related to providing distance learning experiences, especially ones centered on the Internet. In this paper we will try to focus upon leadership issues that arose during the creation and offering of an Internet-based course for high school chemistry teachers. One of us served as the department chair, another as the professor of record and course designer, and the third as a researcher who developed a systematic case study of the course.  相似文献   

Level of Internet Use Among Science Teachers Involved in a Professional Development Project     

Wiesenmayer  Randall L.  Koul  Ravinder 《Journal of Science Education and Technology》1999,8(2):123-135

This study examined the level of instructional use of Internet among science teachers involved with an in-service professional development project. An instrument on Level of Use of innovation was modified for the study. A criterion sample of teachers to be interviewed via telephone was randomly selected from a pool of 347 K–12 teachers. Somers' d and contingency coefficients were determined to see whether any relationship exists between a teacher's Level of Use and the following categories: (a) amount of experience with the Internet; (b) availability of resources support and access to the Internet in classroom and at home; (c) number of teacher and student users at school, (d) gender; and (e) type of school. Results of step-wise multiple regression indicate that classroom access, instructional experience of using Internet with students, availability of resource support and number of teacher users at school are the best predictors of teacher's Level of Use. Chi square test for comparisons between groups of completers and noncompleters of On-Line West Virginia K–12 RuralNet courses also revealed that a lack of classroom access to Internet and lack of resource/technical support at school contributed significantly to lower level of use among noncompleters.  相似文献